Integruotos veiklos „Skaitymo naktis“ mokykloje

Vieną balandžio vakarą Vilniaus Prano Mašioto pradinėje mokykloje ilgai netilo balsai. Šviesos mokykloje negeso net ir vėlų vakarą – ketvirtokai su mokytojomis Jolita ir Jurgita surengė skaitymo naktį mokykloje. 4 c klasės mokiniai dalyvavo netradicinėse – integruotose veiklose „Skaitymo naktis – skaitau ir augu“. Mokiniai su šypsenomis rinkosi į mokyklą 19 val. Netradicinių veiklų metu mokytojos taikė įvairius sudominimo knyga būdus, skatinant vaikų skaitymą, mokant laisvalaikį praleisti su knyga ir aktyviai žaidžiant su draugais. Ketvirtokams ši naktis buvo įspūdinga, patiko šios nakties veiklos – įminti mįsles, kurti grupių prisistatymus, dirbti komandoje, mokytis lauke ir ieškoti su žiburėliais užburto lobio, bėgti su septynmyliais batais…

Mokiniai norėtų taip mokytis ir dažniau – ne tik dieną, bet ir vėlai vakare. Ir žinoma norėtų kartu miegoti mokykloje ir ryte atsikėlus susėsti prie pusryčių stalo bei kartu mankštintis.

Ačiū mokytojoms Jurgitai ir Jolitai už įdomias veiklas ir puikiai praleistą laiką kartu be išmanių technologijų, leidžiant daugiau laiko su klasės draugais gryname ore.

Skaitymo naktis mokykloje

Mūsų mokyklos 4 c klasės mokiniai, jų mokytoja ir mokyklos bibliotekininkė nusprendė kitaip pažvelgti į skaitymą bei knygą .  Kartu su mokytojomis susiorganizavo mokykloje netradicinių veiklų „Skaitymo naktį“. Kovo 27 d. vakarą į Vilniaus Prano Mašioto pradinę mokyklą rinkosi mokinukai lyg būtų ankstyvas rytas. Vietoj kuprinių su knygomis ir sąsiuviniais nešėsi miegmaišius ir čiužinius , lydimi tėvelių , rinkosi linksmi  ,,naktiniai“ skaitytojai.

Vakaras prasidėjo klasėje. Visus uoliausius skaitytojus pasveikino mūsų mokyklos bibliotekininkė – anglų k. mokytoja Violeta Stankevičienė, laiškus su sveikinimais ir palinkėjimais atsiuntė mokyklos direktorė Jūratė Mikulskienė ir pavaduotoja Jurga Smulskienė.

 Skaitytojai susiskirstė į keturias grupes ir rungtyniavo vieni su kitais atliekant įvairias skaitymo užduotis. Savo sugebėjimus demonstravo atliekant žodžių kryžiažodžius. Čia reikėjo iššifruoti paslėptą knygos pavadinimą ar veikėją, sudėlioti eiliuotą pasaką, prisiminti, koks rašytojas , kokią knygą parašė. Patys galėjo išbandyti „septynmylius batus“ atkeliavusius iš pasakos, ieškojo paslėpto lobio mokyklos koridoriuose ir kieme.  Viktorinų dalyviai buvo apdovanoti saldžiaisiais prizais.
Pasidalino mintimis apie skaitytas pasakas, žaidė stalo žaidimą „Tik tik buum“,  pristatė paruoštus kūrybinius namų darbus. Skaityti buvo smagu ir visai nesinorėjo miegoti net ir po užduoties  ,,Kas greičiau užmigs ant grindų?
„Kaip gera buvo mokytis kitaip ir kitose aplinkose, stebėti ir dalyvauti draugų pasirodymuose, atlikinėti užduotis patalpoje ir mokyklos kieme, patiko komandinis darbas ir miegoti mokykloje. Jei dar organizuotų kas, būtinai eitume mokytis kitaip“, – taip teigė 4 c klasės mokiniai.

O stebint mūsų veiklas, pačius vaikus ,vienas iš klasės tėvelių liko susižavėjęs, džiaugėsi vaikais – sumanūs, linksmi, atsakingi, draugiški. Ir tame šurmulyje jautė tokią harmoniją bei vaikų ir mokytojos sąjungą, kad reikėjo laiko tokia realybe įtikėti. Apėmė nuostabus jausmas. Tiek pasiruošimo, tiek darnos mūsų klasės „orkestre“, tiek įsitraukimo ir tokio vakaro nesitikėjo.

Tad Ačiū mūsų mokytojai už viską, taip pat anglų kalbos mokytojai Violetai už dalyvavimą, pagalbą, savo laiką ir gerumą, skirtą mūsų vaikams !!! (Liepos Ž. tėvelis)